tayyorishlar

komil inson tushunchasi mavzusida noan'anaviy dars ishlanma

komil insonnoan'anaviy dars ishlanmao'zbek adabiyotidars ishlanmaalisher navoiyfarhod va shirintasavvuf tushunchasixamsa
7 betDOCX55 ko'rildi0 marta sotilgan
11 900 so'm
007 .20 ta hujjat sotilgan

Tavsif

Ushbu dars ishlanma 9-sinf o'quvchilari uchun Alisher Navoiyning "Xamsa" asaridagi "Farhod va Shirin" dostoni asosida "Komil inson" tushunchasini o'rgatishga bag'ishlangan. Darsda tasavvuf ta'limoti, nafs tushunchasi va Farhod timsoli orqali komillik g'oyasi yoritiladi.   Darsning maqsadlari: 1. Ta'limiy maqsad: Navoiy ijodi bo'yicha bilimlarni mustahkamlash Tasavvuf haqida ma'lumot berish "Farhod va Shirin" dostonining tub mohiyatini anglash Komil inson haqida shaxsiy fikr bildira olish 2. Tarbiyaviy maqsad: Navoiy merosiga hurmat ruhini shakllantirish Komil inson ruhida tarbiyalash Do'stona munosabatda o'zaro tenglikka erishish Odob-axloq qoidalariga rioya qilishga o'rgatish 3. Rivojlantiruvchi maqsad: Mustaqil fikrlashni rivojlantirish Tasavvufiy istilohlarni farqlash ko'nikmasini shakllantirish Ifodali o'qish malakasini rivojlantirish Og'zaki nutqni rivojlantirish   Shakllantiriladigan kompetensiyalar: 1. Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: Turli axborot manbalaridan foydalana olish (kitob, internet, lug'at, audio-video) Media vositalardan zarur axborotlarni izlab topish, saralash, qayta ishlash 2. O'zini-o'zi rivojlantirish kompetensiyasi: Ma'naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilish Milliy va umuminsoniy qadriyatlarni e'zozlash O'z xatti-harakatiga tanqidiy yondasha olish   Darsning tarkibiy qismlari: 1. Tashkiliy qism: Salomlashish Davomatni aniqlash Guruhlarga bo'linish (5 ta guruh — Xamsa dostonlari nomlari bilan) 2. O'tilgan mavzuni takrorlash — "Galereya" metodi: Har bir guruh o'z nomidagi doston haqida ma'lumot beradi: "Hayrat ul-Abror" — 3988 bayt, 63 bob, 1483 yil "Farhod va Shirin" — 5782 bayt, 1484 yil "Layli va Majnun" — 38 bob, 1484 yil "Sabbayi Sayyor" — 5000 bayt, 38 bob, 1484 yil "Saddi Iskandariy" — Xamsaning 5-dostoni 3. "Aqliy hujum" metodi — Doston tahlili: Ijobiy qahramonlar: Farhod, Shirin, Mehinbonu, Xoqon, Shopur, Mulkoro Salbiy qahramonlar: Xusrav, Sheruya, Ayyor kampir Farhod haqida savollar (ta'limi, ustozlari, kelib chiqishi) 4. Yangi mavzu bayoni — "Klaster" usuli: Komil inson tushunchasi (quyoshga o'xshatilgan) Nafs tushunchasi (yomg'irga o'xshatilgan) Audio rolik orqali tasavvuf haqida ma'lumot 5. Tasavvuf ta'limoti: Tasavvufning maqsadi — insonni ruhiy, ma'naviy jihatdan poklash Nafs — inson qalbini bulg'aydigan illatlar yig'indisi Nafsni yengish quroli — ISHQ 6. Farhodning ustozlari — ramziy ma'nolari: Boniy — ko'ngilga ishq binosini qurgan piri komil Moniy — Alloh ishqini qalbga naqshlash sirlarini anglatgan ustoz Qoran — nafsoniy istaklarni parchalash ilmini bildirgan murshid

Hujjat haqida

Kategoriya
Amaliy ishlar | Adabiyot
Format
DOCX
Hajmi
7 bet
Fayl hajmi
1.0 MB
Muallif
007 .
Qo'shilgan
31.01.2026

O'xshash hujjatlar