tayyorishlar

Telegram platformasida taʼlimiy ijtimoiy kanalni yaratish

o'zaro aloqaijtimoiy kanalta'limkontent strategiyasihamjamiyattelegram
6 betDOCX70 ko'rildi0 marta sotilgan
4 000 so'm
Sotuvchi 2910593138 ta hujjat sotilgan

Tavsif

Telegram platformasida ta'limiy ijtimoiy kanallarni yaratish va talabalarni jalb qilish, interaktiv o'quv vositalari orqali mazmun yetkazish

Hujjat haqida

Kategoriya
Amaliy ishlar | Pedagogika
Format
DOCX
Hajmi
6 bet
Fayl hajmi
18.78 KB
Muallif
Sotuvchi 291059
Qo'shilgan
20.02.2026

O'xshash hujjatlar

TELEGRAM PLATFORMASIDA TA'LIMIY IJTIMOIY KANALINI YARATISHDOCX

TELEGRAM PLATFORMASIDA TA'LIMIY IJTIMOIY KANALINI YARATISH

5 000 so'm
49
TELEGRAM PLATFORMASIDA TA'LIMIY IJTIMOIY KANALINI YARATISHDOCX

TELEGRAM PLATFORMASIDA TA'LIMIY IJTIMOIY KANALINI YARATISH

4 000 so'm
51
Moodle tizimida seminarlarni yaratishPPTX

Moodle tizimida seminarlarni yaratish

5 000 so'm
94
TELEGRAM PLATFORMASIDAGI TA`LIMIY IJTIMOIY KANALINI MA`LUMOTLAR BILAN TO`LG`IZISHDOCX

TELEGRAM PLATFORMASIDAGI TA`LIMIY IJTIMOIY KANALINI MA`LUMOTLAR BILAN TO`LG`IZISH

5 000 so'm
57
MOODLE PLATFORMASIDA TOʻLIQ KURS YARATISHDOCX

MOODLE PLATFORMASIDA TOʻLIQ KURS YARATISH

25 000 so'm
72
Dasturiy Vositalar Yaratish JarayoniPPTX

Dasturiy Vositalar Yaratish Jarayoni

6 000 so'm
47
5-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o'quv-uslubiy majmua yaratish metodikasiDOCX

5-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o'quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi

10 000 so'm
71
Pedagogik dasturiy vositalar yordamida multimediali o'quv kurslarini yaratishPPT

Pedagogik dasturiy vositalar yordamida multimediali o'quv kurslarini yaratish

6 300 so'm
238
O‘qitishning didaktik tamoyillarini yaratish g‘oyalariPPTX

O‘qitishning didaktik tamoyillarini yaratish g‘oyalari

4 000 so'm
43
TELEGRAM IJTIMOIY TARMOG’IDA BOT YARATISH TEXNOLOGIYASI.TO’LOV SHARTNOMA HOLATINI KO’RISH MISOLIDADOCX

TELEGRAM IJTIMOIY TARMOG’IDA BOT YARATISH TEXNOLOGIYASI.TO’LOV SHARTNOMA HOLATINI KO’RISH MISOLIDA

40 000 so'm
111