tayyorishlar

Fuqarolik huqudida hadya shartnomasi

uchunbilanishiamaliyotvajamiyatamaliykursilmiyhayottakomillashtirishhuquqibozordavroilamunosabathozirgitashkilmunosabatlaridarsjihatdantushunchasiuningpedagogikhaqidadavlatmunosabatlartiziminijamiyatdagidarslarinizamonaviyularningpredmetirespublikasiahamiyatito’g’risidagifaniningmoddiytuzilishishakllantirishasoslariyanadabo‘yichabilishtahlildavridasifatidaolishta’limtaraqqiyotituzishuslubitalabalarbolalarnimaqsadbirinchitarbiyalashnikohkelibyangialohidavazifasiularnitalablarihuquqiyqo’yiladigantartibi.kirishmazmunibiregahaqiqiynazariyahamiyati.mavzusiasosida2.3.bilimtushunchasinimahallaintellektualochibolinganmadaniyatifanlaribo’lishiholdao‘rtasidagietuvchi1.shartnomamanbalarjavobgarlikto’g’risidafuqaroliknomoddiytomonlarimasalalaribo’yichayoshlargabo‘lganqilish.adabiyotlarxulosa14izlanishhimoyalanisho’zbekistonyangichabo’lajakreja:mazmuni.4.5.vorislikishiningbarkamoltaminlashhayotiyharqonunchiligiqo’llashbilimlaroilaviybetqobiliyatinichiqadiganamaldata’lim-tarbiyatugatishsobiqiboratbobiborat.hisoblanadi.ishidaa’zolariningdarajasigaeskiyoritibishtirokchilarikengbo’lmagantizimnisharoitidagioilasinikerak.darajasidaoilaninghampredmeti.qilibshartnomasizarurasoslarinimohiyatigafanlarinio’tishzukkoo‘tishe’tiborkelajagixayotibelgilanganmunosabatlarigaasoslariningbevositaishtirokifuqaroviyqonunchiliginingbilimlarnifanidamasalasiniqonuniyhuquqidasub’ektlarmajburiyatlaretadi.ko’tarishmustahkamligiolganmamlakatimizishtirokchilarhamkorliginimuassasinormalarinima’lumotlarnimezonlarinio’rninimutaxassisligishutalablar.tubdano’zgartirishnikohningqolganshartnomalarningsub’ekttartibiniberiladi.mustahkammasalasigabo‘libqo‘llaniladi.etadiganusullarnimunosabatlaridagio’rgatish.sub’ektishartlariniizohlashmanfaatlarini2tabog‘langantashkilotchibekorqaratiladi.borishgaasoslanibegadir.takliflarishtirokchisijaroyonidasharoitlarnibilimlargaasoslanadi.quribtalabalardashartnomaningyozilganmajburiyatlariniehtiyojinizeroxamhozirdabog’liq.etmoqda.muhimliginibo’lish.ishtirokchilariningmunosabatgataalluqlitaqozobilimigaberish;bo’lmaydi.xisoblanadi.mo’ljallangan.xolatdao’rgatish;qo’llaybilishninavbatdako’proqrivojlantirish;alimentshubhasiztasavvurgafaoliyatlaridashartnomalarnishartnomalari.oilanihadyatayanadi.shirftmazmuni;sub’ektlarningob’ekti.nikohdaishlatasalohiyatigaqonunchilikkayangiligi.o’qitishdanshahslarningfuqarolariningro‘yxatidanfikrlaydigantugatilishnikohnio‘ringaqo’riqlash«oiladarajasi:tavsifgahuqudidahuquqi»turlari.xo’jalikbunyodkorligigaegalagankalajaginio’ylaydiganyigtqizlarimizdargohlaridagisho’rolardanhuquqshunos-pedagoglargaqonun-xujjatlarnioqibatinibildirish;oiladagilarningxolatlarinipozisiyalardaqullaymaxoratiga«fuqarolikqonun-xujjatlarinihaqida;o’zbekistonmunosababtdahuquqshunos-pedagogdolzarbliligi:bajarilmagandavazifalari:oilao‘rganishimizdanqilishimizdano‘rganganligidir.qondirishidaxajmi.matn23
28 betDOCX121 ko'rildi0 marta sotilgan
12 900 so'm
Soffchi PhD
Soffchi PhD3284 ta hujjat sotilgan

Tavsif

Fuqarolik huqudida hadya shartnomasi   REJA: 1. Shartnoma tushunchasi va uning bozor munosabatlari sharoitidagi ahamiyati.  2. Shartnomalarning turlari.Xo’jalik shartnomalari. 3. Shartnomaning mazmuni.  4. Shartnoma tuzish tartibi.  5. Shartnomalarni o’zgartirish va bekor qilish.       KIRISH Har bir davlat kelajagi fuqarolarining intellektual salohiyatiga, madaniyati, bunyodkorligiga tayanadi. Zero, eski ta’lim-tarbiya asosida yangi jamiyat qurib bo’lmaydi. Shu jihatdan mamlakatimiz kelajagi, shubhasiz oila mustahkamligi masalasiga bevosita bog’liq. Mustahkam oilani tashkil etuvchi yangicha fikrlaydigan, zamonaviy bilimlarni egalagan barkamol, tashkilotchi va zukko oilasini kalajagini  o’ylaydigan yigt qizlarimiz uchun ta’lim-tarbiya dargohlaridagi sharoitlarni birinchi navbatda sobiq sho’rolardan qolgan ta’lim-tarbiya tizimni tubdan o’zgartirish, hozirgi davr talablari darajasiga ko’tarish, oila mahalla va ta’lim muassasi hamkorligini taminlash zarur va muhimligini hayot taqozo etmoqda.  «Oila huquqi» fanlarini o’qitishdan maqsad bo’lajak huquqshunos-pedagoglarga oilaviy munosabatga taalluqli qonun-xujjatlarni o’rgatish; oilaning jamiyatdagi o’rnini, nikoh tuzish tartibini va shartlarini, haqiqiy bo’lmagan nikoh tushunchasini, uning oqibatini bildirish; oiladagilarning huquqiy xolatlarini, oila a’zolarining aliment majburiyatlarini, bolalarni tarbiyalash, ularning huquqiy himoyalanish asoslarini o’rgatish; vorislik huquqi asoslarini o’rgatish.    Yoshlarga oila qonunchiligi to’g’risida bilim berish; olingan ma’lumotlarni xayoti pozisiyalarda ishlata bilishni o’rgatish; oila huquqi normalarini izohlash va qullay olish qobiliyatini rivojlantirish; pedagogik faoliyatlarida olgan bilimlar darajasida oila huquqi darslarini o’tish maxoratiga ega bo’lish.  «Fuqarolik huquqi» fanlari talabalarda oila huquqi qonun-xujjatlarini qo’llash to’g’risidagi nazariy bilimlar va usullarni shakllantirish uchun mo’ljallangan.  Talabalar bilimiga qo’yiladigan talablar.  Oila huquqi predmeti va uslubi haqida;O’zbekiston Respublikasi oila qonunchiligining ahamiyati, maqsad va vazifasi haqida tasavvurga ega bo’lishi kerak. O’zbekiston Respublikasi oila qonunchiligining tushunchasi va mezonlarini oilaviy munosababtda shahslarning qonuniy manfaatlarini qo’riqlash masalalari bo’yicha oila qonunchiligi mazmuni; Huquqshunos-pedagog mutaxassisligi bo’yicha dars o’tish jaroyonida oila huquqi normalarini bilish va qo’llay olish kerak.    Kurs ishining dolzarbliligi:  Kurs ishi   mavzusi hozirgi jamiyat  taraqqiyoti davrida  alohida o‘ringa egadir. Oila huquqi fanida fuqarolik huquqiy munosabat ishtirokchilari  yangicha tavsifga ega bo‘lgan  sub’ekt hisoblanadi.  Kurs ishining izlanish darajasi:  Ko’proq  nazariy bilimlarga  asoslanadi. Kurs ishida  ishtirokchilar  tushunchasi, sub’ektlarning  mazmuni va mohiyatiga  ham alohida e’tibor  qaratiladi.   Ishtirokchilar  mazmuni, oilaviy munosabatlar, nikohda belgilangan  majburiyatlar bajarilmaganda kelib  chiqadigan javobgarlik  asoslarini ham  nazariy xam amaliy jihatdan   manbalar bilan bog‘langan  holda ochib borishga asoslanadi.  Kurs ishining maqsad va vazifalari: Oila huquqida nikoh va oilaviy munosabat ishtirokchilarining   nazariy huquqiy asoslari  oila huquqi fanining sub’ekti sifatida  va ishtirokchisi sifatida  o‘rganishimizdan  va tahlil qilishimizdan iborat.  Kurs ishining  nazariy  tomonlari yoritib  beriladi. Hozirda amalda bo‘lgan  qonunchilikka asoslanib, bozor   munosabatlariga o‘tish  davrida  mamlakatimiz oila va nikoh munosabatlaridagi  ishtiroki masalasini  tahlil  qilib, ularni yanada  takomillashtirish bo‘yicha  takliflar beriladi.  Kurs ishining ob’ekti.  Fuqarolik huquqi munosabatlari xisoblanadi. Kurs ishining predmeti.  Nikohning tugatilish asoslari  sub’ektlar o‘rtasidagi  munosabatlar  tizimini tashkil etadi. Kurs ishining ilmiy yangiligi.  Kurs ishi nazariy jihatdan amaliyot bilan bog‘langan xolatda o‘rganganligidir. Kurs ishining amaliy ahamiyati.  Nikohni tugatish asoslarining  sub’ektlar o‘rtasidagi  munosabatlar  tizimini tashkil etadigan  hayotiy fuqaroviy  moddiy va nomoddiy ehtiyojini qondirishida keng qo‘llaniladi. Kurs ishining tuzilishi va xajmi.  Kurs ishi kirish, 2ta bob, xulosa va adabiyotlar ro‘yxatidan iborat  bo‘lib, matn23 bet 14 shirft asosida yozilgan    

Hujjat haqida

Kategoriya
Kurs ishlari | Huquqshunoslik
Format
DOCX
Hajmi
28 bet
Fayl hajmi
42.02 KB
Muallif
Soffchi PhD
Qo'shilgan
12.05.2025

O'xshash hujjatlar