Mahsulot tavsifi
MUNDARIJA KIRISH…………………………………………………………………………….3 I BOB. BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA TA’LIMIDA ASOSIY MIQDORLARNING NAZARIY ASOSLARI…………………………………..6 1.1. Boshlang‘ich ta’lim matematika dasturida asosiy miqdorlar tushunchasi va ularning o‘rni…………………………………………………………………..6 1.2. Miqdorlar: uzunlik, massa, hajm, vaqt va narx tushunchalarining nazariy asoslari………………...………………………………………………………….11 1.3. Asosiy miqdorlarni o‘zlashtirishda yosh bolalar tafakkurining rivojlanish bosqichlari………………………………………………………………………..18 II BOB. BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ASOSIY MIQDORLARNI O‘RGATISHNING METODIK XUSUSIYATLARI…………………………21 2.1. Asosiy miqdorlarni shakllantirishda qo‘llaniladigan metodlar, vositalar va uslublar…………………………………………………………………………..21 2.2. Dars jarayonida asosiy miqdorlarni o‘rgatish bo‘yicha mashqlar, topshiriqlar va amaliy ishlar……………………………………………………27 2.3. O‘quvchilarda miqdoriy tushunchalarni shakllantirishda nazorat va baholashning ahamiyati…………………………………………………………32 XULOSA................................................................................................................35 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR..............................................................37
Muallif
- Hujjatlari
- 2 130
- Sotilgan
- 2 729
