tayyorishlar

Nutqning tovushlar talaffuzi tomoniga tavsif.

nutqningtovushlartalaffuzitomonigatavsif.maqsad:talabalarnitavsifihaqidabilimlarinishakllantirish.mashg‘ulotnio‘tkazishrejasi1.bolalardatalaffuzinilogopediktekshirishusullarini2.maktabgachayoshdaginutqiyegabolalarnutqinitexnologiyasinio’rganishvaamaliyma’lumotlargabo’lish.berilgansavollargaog’zakijavobturlinutqbuzilishlaridegandanimanitushunasiz?zamonaviyizohlang.yengilnuqsonlaribilanog’irnuqsonlarinitekshirishdaqandayfarqlarmavjud?nutqnirivojlantirishtalaffuzidagikamchiliklarnibo’yichaqaysiolimlartadqiqotishlariniolibborganlar?topshiriqnitekshirishniquyidagituzilishinitaklifetamizjihatdantovushlarnialoxidatalaffuzqilish;tuzilishdagibo‘g‘inlardakelgan(rasmasosidamustaqilyokilogopedketidanbo‘g‘intarkibigagaplardao’rganinish.nuqsonlargabering!me’yordagitushuntiring.bajaring!yondoshing!o‘rinlardaso‘zlardatakrorlash);ko‘ra).
9 betDOCX266 ko'rildi0 marta sotilgan
12 500 so'm
Soffchi PhD
Soffchi PhD3284 ta hujjat sotilgan

Tavsif

Nutqning tovushlar talaffuzi tomoniga tavsif. Maqsad:  Talabalarni   nutqning tovushlar talaffuzi tomoniga tavsifi haqida bilimlarini shakllantirish. Mashg‘ulotni o‘tkazish rejasi  1. Bolalarda nutqning tovushlar talaffuzini logopedik   tekshirish usullarini o’rganinish. 2.   Maktabgacha yoshdagi nutqiy nuqsonlarga ega bolalar nutqini tekshirish texnologiyasini o’rganish va amaliy ma’lumotlarga ega bo’lish. Berilgan savollarga og’zaki javob bering! Turli nutq buzilishlari deganda nimani tushunasiz? Zamonaviy logopedik tekshirish usullarini izohlang. Yengil nutq nuqsonlari bilan og’ir nutq nuqsonlarini tekshirishda qanday farqlar mavjud? Me’yordagi nutqni  rivojlantirish usullarini tushuntiring. Tovushlar talaffuzidagi kamchiliklarni tekshirish bo’yicha qaysi olimlar tadqiqot ishlarini olib borganlar? Berilgan topshiriqni bajaring! Tekshirishni quyidagi tuzilishini taklif etamiz, amaliy jihatdan yondoshing! tovushlarni aloxida talaffuz qilish; turli tuzilishdagi bo‘g‘inlarda ; tovushlar turli o‘rinlarda kelgan so‘zlarda (rasm   asosida mustaqil yoki logoped ketidan takrorlash); turli bo‘g‘in tarkibiga ega so‘zlarda  (rasm asosida          mustaqil yoki logoped ketidan takrorlash); gaplarda (rasm asosida,savollarga ko‘ra).  

Hujjat haqida

Kategoriya
Dars ishlanmalar | Pedagogika
Format
DOCX
Hajmi
9 bet
Fayl hajmi
23.68 KB
Muallif
Soffchi PhD
Qo'shilgan
11.03.2025

O'xshash hujjatlar