Mahsulot tavsifi
QISQA REJA Mavzu: O‘zbekistonda ta’lim tizimini modernizatsiyalash. Ta’lim menejmenti va zamonaviy talablar I. Menejment tushunchasi va boshqaruv nazariyasi “Boshqaruv” va “menejment” tushunchalarining mohiyati Boshqaruv – fan va san’at sifatida Intuisiya va ilmiy yondashuvning boshqaruvdagi roli II. Ta’lim menejmentining vazifalari va funksiyalari Ta’lim tizimini rejalashtirish, tashkil qilish, nazorat qilish Rahbarlikning zamonaviy tamoyillari va kompetensiyalari Ta’lim menejmentining asosiy funksiyalari (marketing, motivatsiya, muvofiqlashtirish) III. Rahbar shaxsiga qo‘yiladigan talablar Kasbiy kompetentlik tushunchasi va uning shakllanish bosqichlari Rahbarlik uslublari: avtoritar, demokratik, liberal Rahbar kompetensiyasining asosiy komponentlari (tashabbuskorlik, adolat, nutq, kognitivlik, innovatorlik) IV. Kompetentli yondashuvning nazariy asoslari Kompetensiya va kompetentlik tushunchalari (Xomsky, Gardner, Xou qarashlari) Kompetentlikka asoslangan ta’lim yondashuvi Ta’lim beruvchidan ta’lim oluvchiga faol ishtirokni o‘tkazish V. O‘zbekiston ta’lim tizimini boshqarish tizimi Respublika darajasidagi boshqaruv: Vazirlar Mahkamasi va vazirliklar vakolatlari Mahalliy boshqaruv organlarining ta’limdagi roli Ta’lim muassasasi rahbarlari va ularning asosiy vazifalari VI. Ta’lim muassasalarida menejment amaliyoti Ta’lim muassasasi direktorining asosiy vazifalari O‘quv ishlari va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlari faoliyati Zamonaviy rahbar uchun zarur bo‘lgan kasbiy va shaxsiy sifatlar
Muallif
- Hujjatlari
- 61
- Sotilgan
- 87
